首页
教育视界
证书查询
导图作品集
联系我们
登录
/ 注册
用户名
Email
自动登录
找回密码
密码
登录
立即注册
搜索
搜索
热搜
阅读导图
故事
少儿学习力6级
日常
作业
用户
用户
发布
亲子教育
学习方法
请
登录
后使用快捷导航
没有帐号?
立即注册
勋章
设置
我的收藏
退出
腾讯QQ
微信登录
更多专题
全部
亲子教育
学习方法
教育视界
分享个人经验/观点
2016-6-5 22:11
趣味学习:英语教室游戏库
英语学习不只是课本,更重要的是如何能把课本中学到的知识应用出来。透过这些常见的ESL教室活动,把学到的单字文法游戏化,让学生享受学英文的乐趣!阿滴我从高三推甄上大学后就开始家教,一直教到大学毕业。大学毕 ...
吴秀萍
学习方法
1527
0
2016-6-5 19:56
创造力是孩子面对快速变化社会的生存能力
你会觉得创造力是指小孩身上一种「如果有的话很幸运,没有好像也没有关系」的外挂能力吗?专家告诉你,在孩子未来面对的时代,创造力早已不只是很会画画,充满鬼点子的古灵精怪;而是一种可以弹性面对快速变化时代的 ...
吴秀萍
学习方法
642
0
2016-5-21 09:37
“Harkness Table”的教学方法
这几年带学生去学校参观或者面试,基本上一些很多有名的学校都会在介绍学校特色时把自己学校使用“Harkness Table”教学模式提出来告诉来访的学生和家长。而咱们中国学校习惯使用了,老师高高在上的讲台教学风格,学 ...
吴秀萍
学习方法
623
0
2016-5-21 02:19
5大单字记忆法让你脱胎换骨
学习英文的过程中,我们常常会遇到单字太多而背不起来的问题,或者是看到同一个单字好几次,却还是想不起来这个字的意思。若是在一篇文章中有不认识的单字,会增加我们阅读的挫折感,进而降低了学习英文的乐趣。那有 ...
李星星
学习方法
429
0
2016-5-15 17:08
精进教师教学能力:从创意教学谈起
壹、前言 随着时代变迁与科技不断在进步,人类的食衣住行以及身心方面都有着相当大的突破,从农业时代的人力操作到今日的机器取代人力,过去旧思维下的「填鸭式教育」,严重受限国民的思考力和创意力〈庄淇铭,2009 ...
熊树明
学习方法
967
0
2016-5-15 16:29
引人注目的开头
一本好的书,从一翻开,就能狠狠攫住读者的目光,让人欲罢不能。但也有许多书,它的内容精采万分,但却因开头较显平淡,沉不下气的读者很可能便错过了后面的精采内容。一篇好的文章亦是如此,要能一开始便吸引读者进 ...
熊树明
学习方法
374
0
2016-5-15 15:54
几种有效记忆高中物理的几种速成方法
几种有效记忆学习高中物理的速成方法来源:学大教育日期:2013年07月02日 物理,属于理科类的东西。需要理性的分析,所以学习物理是一个理解的过程,物理学科是一个需要理性的课程,不是一个感性的课程。如何把握好 ...
李星星
学习方法
357
0
2016-5-15 15:51
如何用有效的技巧提升英文閱讀能力?
大多数人喜欢阅读,可能是为了学习或是因个人的乐趣。阅读就像是锻炼大脑,可提升注意力和记忆力,它可以帮助学习新单字与词汇,让你增广见闻,拓展知识领域。如果你还在学习英文,有时看不懂太难的英文材料,难免会 ...
李星星
学习方法
408
0
2016-5-15 02:55
教育理念
教育理念一、对学生方面-培养全人化的学生1、以学生为中心:有教无类,因材施教,重视学生需求,希望能把每一位学生都带上来且带好每一位学生。2、重视品德教育:落实生活教育、推展环境教育、加强生命教育、强化学 ...
李寻寻
学习方法
841
0
2016-5-15 02:06
如何教育孩子才是爱的教育
现今对孩子的教育认为一切要用爱的考量为出发点,凡事鼓励、事事尊重孩子,没有打骂处罚、孩子的教养环境里只有鼓舞与快乐!承上述,我觉得,我非常认同孩子在爱的环境下成长,一切用爱的考量为出发点。但是,不能打 ...
李寻寻
学习方法
357
0
2016-5-14 14:32
任务式教学法
前言 延烧全球的英语学习热,促使了大量的人力与资源投入英语教学研究,使得新的英语教学观及教学法于近二十年间如雨后春笋般地涌现。在众多的新教学法中,又以「文体教学法」(Genre-based Approach)与「任务式 ...
吴秀萍
学习方法
339
0
2016-5-14 09:09
阅读好玩的故事
阅读好玩的故事:身体的各位 五味太郎这位日本作家创作的这本书,有有趣的观点!首先他以一个小男孩为主角,再把他身体各部位在做事时会产生的想法一一呈现,使读者在对照比较后觉得好玩极了!尤其是小男孩最后躺在 ...
吴秀萍
学习方法
311
0
2016-5-9 21:49
XAPI 如何帮助我们跳脱学习框框去分析 CONNECTED LEARNING
连接学习 (Connected Learning) 是一种现代教学概念,主张知识和学习是被学习者社群网络所形塑。传统的学习管理系统 (LMS) 可以提供论坛讨论、wiki (一种共同编辑的工具)、档案共享等服务,但我们的学生根本经常不在 ...
熊树明
学习方法
492
0
2016-5-9 21:42
行动学习管理系统 – 数位学习的主建筑物
我们写过一系列关于如何推行 iPad 1:1 电子书包计划的文章,唯一还没讨论到的就是学习管理系统,英文是 Learning Management System (LMS),其实历史久远,供应商竞争激烈,到底有什麽好谈呢? 说它是数位学习的主建 ...
熊树明
学习方法
335
0
2016-5-7 10:08
用一本书的时间,独立一个世界
美国小说家爱德华•霍克曾说,假如你是第一次阅读乔尔•汤斯利•罗杰斯的《红色右手》,那么我十分嫉妒你将得到的体验。其实对于那些不经意流露出类似于“教练,我想读书”这样想法的人,我也是心怀 ...
吴秀萍
学习方法
343
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
... 23
/ 23 页
下一页
热门文章
黎钧钰-周四的作业-(定制课-6年级)
定制课程
4
黎钧钰-周三的作业-(定制课-6年级)
定制课程
4
黎钧钰-周二的作业-(定制课-6年级)
定制课程
8
【江佳莹】作品《流程图和逻辑思维》(少儿学习力启蒙2级-
少儿学习力启蒙2级 作品
2
【江佳莹】作品《对比思维之人物》(少儿学习力启蒙2级-第0
少儿学习力启蒙2级 作品
1
【黄宏骏】作品《第08课 作业》(少儿学习力5级-第08课作业
少儿学习力5级 作品
1
【黄宏骏】第07课作业(少儿学习力5级-第07课作业)
少儿学习力5级 作品
2
【严皓楷】作品《时间管理:计时器使用》(GM05-少儿学习力
少儿学习力启蒙1级 作品
1
【雷子煊】作品《对比思维之人物》(少儿学习力启蒙2级-第0
少儿学习力启蒙2级 作品
1
【谢容米】作品《时间管理:计时器使用》(GM05-少儿学习力
少儿学习力启蒙1级 作品
1