作品创作来源:近期计划执行清单
作品优点:内容饱满,板块鲜明,颜色靓丽,区分度强,关键性强。
下一次作品如何调整:还是小配图的使用不够灵活。
绘制导图作品的感受:越来越感觉作业是健文老师精心设计的,思维方式愈加深入,而且,实用性越来越强!
今天是从自己的几个身份进行分类整理的,先是作为学生,学习思维导图和樊登读书,用气球[emoji]1f388[/emoji]作为主框,表示可以升高,粉色为主色调,表示梦幻,右下角画了一本书,跟学习有关,表明第一个身份,左下角又画了一只小笨鸟,努力扑打翅膀向上飞,就像我一样,用勤奋弥补自己的笨拙。接下来就是第二板块,以教师的身份做计划,用了黑板的颜色——绿色,有种职业归属感,从三个角度出发,明确了近期的工作安排。后面就是作为亲人,近期要做的事情,在这板块里,又分成两部分,一面是对父母和妹妹,都是成年人,多陪伴,多交流,多关心,多鼓励,还有今天燕婷提醒我这个月[emoji]1f236[/emoji]母亲节,所以加了买礼物这个计划,所以用了温暖的橙色。另外一面是对儿子,这个未成年,需要做的就比较多了,从生活、学习进行了计划,用蓝色表示需要理智点,冷静点,外层加了太阳的光芒,用温暖的红色,表示对儿子的关心。最后说说中心图,整体性还是不错的,主题也很突出,一个女孩在思考,脑海里是近期计划四个字,揭示主题,手里还有一张纸一支笔,纸上[emoji]1f236[/emoji]导图,这就是我完成作业的状态吧!
今天学习收获:今天健文老师的点评,可谓一语惊醒梦中人!所以又尝试了一下创新笔记,注意到组块主题要鲜明,感谢健文老师! |
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喂,别默默地看啦,也来和我互动一下吧:)
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