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【二阶实战课】导图作品
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李艳芳
LV.0 菜鸟
795
等级积分
108
作品
2
优秀
【10分钟】3期二阶-第【18】次作业-20191111-李艳芳
【10分钟】3期二阶-第【21】次作业-20191114-李艳芳
【10分钟】3期二阶-第【15】次作业-20191108-李艳芳
【10分钟】3期二阶-第【9】次作业-20191102-李艳芳
【10分钟】3期二阶-第【10】次作业-20191103-李艳芳
【10分钟】3期二阶-第【8】次作业-20191101-李艳芳
【10分钟】3期二阶-第【1】次作业-20191025-李艳芳
13期系统课-第【6】次作业-20190907-李艳芳
【10分钟】3期二阶-第【7】次作业-20191031-李艳芳
13期系统课-第【3】次作业-20190903-李艳芳
【10分钟】3期二阶-第【12】次作业-20191105-李艳芳
©
李艳芳
LV.0 菜鸟
/ 2019-11-5 23:50 /
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版权:
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修改的是第七次作业——思维导图做读书笔记,按照老师讲座当中的完美逻辑里的几个属性:
纬度是“读前准备”和“导图作用”
字数修改一致=4个字
词性和属性方面考虑不是特别细致,希望老师指导
第一主干配图是一个蜘蛛,用蜘蛛结网,类似我们做的导图笔记——就是让内容之间建立联系,提炼精髓为己所用。
第二个主干的配图画了一个眼睛,意思是我们在读前之前都睁大了好奇的眼睛。
第三,上次珊珊在作业点评的时候建议我采纳了,把"激发好奇"作为的一个主干了。之前是没有列入的
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喂,别默默地看啦,也来和我互动一下吧:)
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sandy
系统管理员
2019-11-16 21:45
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沙发
【10分钟】3期二阶-第【】次作业-20191116-sandy
亲爱哒,和第一次作品对比思路清晰了很多,赞哟!详细指导在群里!加油!
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