第十课用思维导图高效学习古诗
健文老师六感法的分享很受用，和感官教学异曲同工 ，纸上得来钟觉浅 才知此事要恭行。目前的主要问题，解决的问题清楚，怎么用导图解决也清楚 就是画不出来。

亲爱哒，用你擅长的表达形式就好，画你已经很好了，如果有和画画基础没有可比较性，主要和自己。你作品的视觉化呈现一次比一次优秀，你可以哒！加油！
导图作品整体很清晰，第三主干的收敛是“牧童”吗？是用小男孩表达吗？期待你告诉我哟