中心图的创作来源：帽子
作品优点：完成[emoji]2705[/emoji]作业
听完指导老师点评（加餐）后收获：谢谢老师
绘制导图作品的感受：对于不养宠物的我要了解这节课作业需要收集 调查很多数据
今天学习课程重点：平行思考
遇到的疑惑/困难：黄色枝干的坏处本想是画到黑色枝干的 一时手快画错了道了[emoji]1f605[/emoji][emoji]1f605[/emoji][emoji]1f605[/emoji]

   

曾老师找了相关养宠物数据