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【一阶系统课】导图作品
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燕子2
LV.4 高手
341
等级积分
37
作品
0
优秀
23期系统课-第【1】次作业-20220419-燕子2
23期系统课-第【2】次作业-20220421-燕子2
23期系统课-第【9】次作业-20220427-燕子2
23期系统课-第【10】次作业-20220428-燕子2
23期系统课-第【14】次作业-20220503-燕子2
23期系统课-第【15】次作业-20220503-燕子2
23期系统课-第【3】次作业-20220421-燕子2
【实战课】11期二阶-第【16】次作业-20220626-燕子2
23期系统课-第【17】次作业-20220506-燕子2
【实战课】11期二阶-第【16】次作业-20220627-燕子2
23期系统课-第【12】次作业-20220430-燕子2
©
燕子2
LV.4 高手
/ 2022-4-30 23:19 /
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版权:
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中心图的创作来源:
作品优点:
听完指导老师点评(加餐)后收获:进一步总结经验和不足。
绘制导图作品的感受:感觉关键词的提炼不是那么容易的,只是根据自己对文章的理解,去提炼和归纳。画多了枝干,只能硬着头皮加内容,层次可能就没有那么清晰。
今天学习课程重点:提炼关键词,进行归纳分类。
遇到的疑惑/困难:当两个层次只有一个分支,第三层次才有多个分支的枝干如何画?。是一定要想出另一个分支吗?
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刘涓
来自手机
LV.5 至尊
2022-5-1 14:29
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沙发
中心图很有代入感,让我们不禁去好奇“归纳思维到底是什么呢?”[emoji]1f44d[/emoji][emoji]1f44d[/emoji][emoji]1f44d[/emoji]
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