中心图的创作来源：
作品优点：
听完指导老师点评（加餐）后收获：
绘制导图作品的感受：今天的作业，最满意的是主干的纹路，很轻松完成，这是加强练习和思考的成果，特别开心。布局的话，有空的地方用画填充了一下。预估挑战那里，那个时间沙漏应该画在下面好看点，这样层次鲜明一点。然后就是把目前的现状调整了一下，目前作业每天都很画的很慢，尤其是开头思考的时候，想不到一点有关作业的东西。听课的话，我要把整个课程，老师所说的每句话用笔记在本子上，不然的话记不住，没办法用导图去梳理。如果课程时间长，我可能一天都听不完，昨天建文老师的答疑，目前还是听了20分钟。 同伴们的每个点评也没听几个，这个是我目前的问题。行动方案的话，作业思考前，把前面的课本笔记拿出来看看，能不能找到点思绪。课程的话，我把它们分段来听，每天听十分钟，点评也规定每天花时间听一个同伴的点评。
今天学习课程重点：布局技巧   分支分布
遇到的疑惑/困难：

觉察，调整，行动，在你身上看到了学习最好的状态

通过两次作品对比，看到你动态调整的状态！找到更加适合当下的行动方案，在你身上看到了专注，看到了聚焦！