作品创作来源：故事编写《生活处处小意外》
作品优点：情景化好记
下一次作品如何调整：同一个故事可以有多个场景，除了作业外，可以在头脑中整理出不同画面，运用方法激荡更多联想！
故事：《生活处处小意外》中心图意思是中年人记忆力下降，忘记钥匙[emoji]1f511[/emoji] 放在哪里找的满头大汉，屋外的鹦鹉调皮[emoji]1f61c[/emoji] 嘴里叼着钥匙[emoji]1f511[/emoji] 双脚踩着翻滚的球儿不小心碰洒了尿壶，黄黄的夹着气味飘散空气中，山虎回来闻到难闻的尿味捂着鼻子[emoji]1f443[/emoji] 就跑[emoji]1f3c3[/emoji] 忘记了手里拎的芭蕉和气球[emoji]1f388[/emoji] 慌忙中踢飞了芭蕉，撒开手的气球[emoji]1f388[/emoji] 也被芭蕉炸破了，碎片嘣到了扇儿上，拿着扇儿找钥匙[emoji]1f511[/emoji] 的妇女只顾着翻动饲料找钥匙[emoji]1f511[/emoji]
绘制导图作品的感受：
今天学习收获：效率有提高还是有些潦草，明天起早坐一天车，完成作业可以安稳睡觉[emoji]1f62a[/emoji] 了！

小娟的脑洞打开这个故事好有趣呀，而且收获感触中的可以将故事编写法不仅用于写作业还可以应用于生活等，太赞啦，提一点自己的看法不知道对不对哈，就是在故事编写的时候尽量不要出现新的事物例如那个大汉，看看仅用剩下的元素能不能编写出来，不知道自己的想法对不对待珊珊老师何建文老师求证哈哈，棒棒的小娟老师加油[emoji]1f4aa[/emoji]

陈晓芬 发表于 2020-4-27 09:13

嗯嗯[emoji]1f60a[/emoji] 谢谢提醒汉脱离了故事，下次一定注意，应该有好几处不太符合要求[emoji]1f92d[/emoji]

特别喜欢你的创意，带入生活！记得我语音点评要调整的地方