作品创作来源：
答谢中书书
是个八年级的语文课本内容
作品优点：
哈哈(ω)hiahiahia[emoji]1f923[/emoji] [emoji]1f923[/emoji] [emoji]1f923[/emoji]
我都慌了一下。

下一次作品如何调整：
记忆配合要先真正地通过5感捕捉关键词。
绘制导图作品的感受：
开心ヽ(○^^)，虽然不像样，但是还是挺享受过程的，
今天学习收获：
谢谢晓芬的提问，
健文老师给出了解答，明白的情景配合和记忆配图。记忆配图的要求会多一些。
都是在帮助我们后面视觉化的呈现。

配色还是那么赞，依然可以感受到你的快乐、阳光

自带属性的作品，看导图一眼就认出是燕婷小妹妹的，哈哈，熟悉的鱼儿和欢快的太阳都很喜欢，还有五色壁居然可以那样呈现，学习了！

燕婷的导图  有特点  一看就知道是你的  [emoji]1f44d[/emoji] [emoji]1f44d[/emoji] [emoji]1f44d[/emoji]

有自己固有风格和特色，一定要保持哟