今天作业“生命”逻辑力，按照建文老师的上下级公共逻辑，同级一致性原则，我发散了八组。技法主干、分支还是要多多练习，画的不流畅。

看到了你关于时间逻辑和整体与局部呈现，[emoji]1f44d[/emoji][emoji]1f44d[/emoji][emoji]1f44d[/emoji]