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【二阶实战课】导图作品
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于海霞
LV.0 菜鸟
185
等级积分
37
作品
1
优秀
【10分钟】3期二阶-第【18】次作业-20191114-于海霞
【10分钟】3期二阶-第【20】次作业-20191114-于海霞
【10分钟】3期二阶-第【17】次作业-20191114-于海霞
【10分钟】3期二阶-第【19】次作业-20191114-于海霞
【10分钟】2期二阶-第【3】次作业-20190609-于海霞
【10分钟】2期二阶-第【1】次作业-20190607-于海霞
【10分钟】2期二阶-第【16】次作业-20190623-于海霞
【10分钟】2期二阶-第【6】次作业-20190612-于海霞
【10分钟】2期二阶-第【14】次作业-20190623-于海霞
【10分钟】2期二阶-第【17】次作业-20190623-于海霞
【10分钟】3期二阶-第【7】次作业-20191101-于海霞
©
于海霞
LV.0 菜鸟
/ 2019-11-1 20:43 /
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提升思考力,从多维度考虑问题
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喂,别默默地看啦,也来和我互动一下吧:)
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林文瑾
来自手机
LV.2 熟手
2019-11-2 16:21
|
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沙发
亲爱的,感冒好了吗?注意保重身体哦!
中心图画了一个笔记本表达了中心主题,很有意思。
第一主干清晰地呈现出传统读书和用导图读书的对比,关键词提取很清晰且到位。
第二主干的关键词用了书构成,我觉得可以有更好的词来表达,你觉得呢?可以再思考一下哦。
第三个主干是步骤,清晰的表达用导图做笔记的步骤,不过分支可以再安排一下布局,让作品看起来均匀分布哦。
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