首页
教育视界
导图作品集
登录
/ 注册
用户名
Email
自动登录
找回密码
密码
登录
立即注册
发布
搜索
搜索
热搜
阅读导图
故事
少儿学习力6级
日常
作业
本版
用户
本版
用户
资源
排行榜
设置
我的收藏
退出
腾讯QQ
微信登录
资源中心
›
思维导图作品集
›
【一阶系统课】导图作品
›
查看内容
袁彩云
LV.3 学霸
1316
等级积分
167
作品
14
优秀
【原理课】6期二阶-第【15】次作业-20200806-袁彩云
【原理课】6期二阶-第【16】次作业-20200807-袁彩云
【原理课】6期二阶-第【1】次作业-20200723-袁彩云
【10分钟】2期二阶-第【1】次作业-20190607-袁彩云
【10分钟】2期二阶-第【15】次作业-20190621-袁彩云
【原理课】6期二阶-第【4】次作业-20200726-袁彩云
【10分钟】2期二阶-第【14】次作业-20190620-袁彩云
【10分钟】2期二阶-第【2】次作业-20190608-袁彩云
【10分钟】2期二阶-第【16】次作业-20190622-袁彩云
【10分钟】2期二阶-第【20】次作业-20190626-袁彩云
持续学习-第【2】个练习-《古诗王维《画》》-袁彩云
©
袁彩云
LV.3 学霸
/ 2019-8-26 11:08 /
0 人收藏
版权:
保留作者信息
回复
利用五感法,从四句诗词的主角山、水、花[emoji]1f338[/emoji] 和鸟作为主干,分支则从位置或背景、状态来拆解。
收藏
回复
喂,别默默地看啦,也来和我互动一下吧:)
登录
免费注册
0
个回复
📁
文件篮
✕
拖拽 Office/PDF 文件到这里上传
编辑收集
保存当前修改
生成 PDF
关闭
✏
T
⌫
✂
确认裁剪
取消
🗎
0
打印收集篮
✕
取消
完成并上传
✏
T
⌫
附件列表
喂,别默默地看啦,也来和我互动一下吧:)
登录 免费注册