首页
教育视界
导图作品集
登录
/ 注册
用户名
Email
自动登录
找回密码
密码
登录
立即注册
发布
搜索
搜索
热搜
阅读导图
故事
少儿学习力6级
日常
作业
本版
用户
本版
用户
资源
排行榜
设置
我的收藏
退出
腾讯QQ
微信登录
资源中心
›
思维导图作品集
›
【二阶实战课】导图作品
›
查看内容
蔡小华
LV.0 菜鸟
240
等级积分
35
作品
6
优秀
【10分钟】2期二阶-第【17】次作业-20190627-百合
【10分钟】2期二阶-第【15】次作业-20190622-百合
【10分钟】2期二阶-第【14】次作业-20190620-百合
【10分钟】2期二阶-第【18】次作业-20190624-百合
【10分钟】2期二阶-第【4】次作业-20190610-百合
【10分钟】2期二阶-第【6】次作业-20190612-百合
【10分钟】2期二阶-第【20】次作业-20190627-百合
【10分钟】2期二阶-第【7】次作业-20190613-百合
【10分钟】2期二阶-第【5】次作业-20190611-百合
【10分钟】2期二阶-第【3】次作业-20190609-百合
【10分钟】2期二阶-第【10】次作业-20190616-百合
©
蔡小华
LV.0 菜鸟
/ 2019-6-16 21:33 /
0 人收藏
版权:
保留作者信息
回复
1、请修改标题中【10】里面的内容。2、请写感想或作业解释说明。
特别熟悉的一首诗,山水画鸟是这首古诗最明显的纬度,我绘制导图的目标[emoji]1f3af[/emoji]是能够准确复述并背诵出这首故事,刚开始可以看着导图复述,再把收敛词和关键词都遮住,看着关键图也能够轻松记忆,为了达到这个目标[emoji]1f3af[/emoji]!
为了能更好理解这首古诗,我画了诗人王维在看画的中心图!可想而知,古诗是描写画里的景色而不是现实看到的景色!
收藏
回复
喂,别默默地看啦,也来和我互动一下吧:)
登录
免费注册
1
个回复
倒序浏览
王修娱
LV.0 菜鸟
2019-6-17 22:33
|
显示全部楼层
沙发
【10分钟】2期二阶-第【】次作业-20190617-王修娱
百合越来越棒了,同时很好的还原了原文意思。
让人看到导图就能明白古诗讲了什么内容。
你的主干上的关键词已经写上了“山”“水”“花”“鸟”,在支干上再写有没有觉得有些重复嘞?
中心图与主干配图的连接性不强,可以用一些大色块或者线条做连接哦,整体性会更强。
期待你的新作
回复
使用道具
举报
浏览过的版块
【三阶学习力训练营】训练作业
📁
文件篮
✕
拖拽 Office/PDF 文件到这里上传
编辑收集
保存当前修改
生成 PDF
关闭
✏
T
⌫
✂
确认裁剪
取消
🗎
0
打印收集篮
✕
取消
完成并上传
✏
T
⌫
附件列表
喂,别默默地看啦,也来和我互动一下吧:)
登录 免费注册