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【一阶系统课】导图作品
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石晓珺
LV.0 菜鸟
131
等级积分
23
作品
1
优秀
11期系统课-第【23】次作业-20190201-石晓珺
11期-第【1】次作业-20190110-石晓珺
11期-第【21】次作业-20190130-石晓珺
11期-第【12】次作业-20190121-石晓珺
11期-第【8】次作业-20190117-石晓珺
11期-第【】次作业-20190116-石晓珺
11期-第【2】次作业-20190111-石晓珺
11期-第【5】次作业-20190114-石晓珺
11期-第【18】次作业-20190128-石晓珺
11期-第【9】次作业-20190119-石晓珺
11期-第【19】次作业-20190128-石晓珺
©
石晓珺
LV.0 菜鸟
/ 2019-1-28 20:39 /
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版权:
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听了N多遍,才整理了一些关键词出来,并且觉得这些关键词不能够精简的太精炼,太精炼了反倒不能够表达它明确的意思!
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喂,别默默地看啦,也来和我互动一下吧:)
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孙欣
来自手机
LV.0 菜鸟
2019-1-30 15:43
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沙发
线条平滑,配色协调,纸面整洁。
关键词的提取,最重要的原则是服务于你的目标。以这幅作品为例,目标1“向别人复述课程内容”VS目标2“学会记忆的三种方法”,这两个目标下,导图的关键词提取一定是不同的。
此外,关键词一般要控制长度,不超过6个字为宜。
健文老师的名字,是“健康”的“健”哦。
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