最初的我，对思维导图一概不知，认为它是一个高大尚的新鲜事物，它离我很远，和我没有任何关系。
         但是通过26天思维导图的学习，我不仅知道思维导图由中心图、主干、分支、关键词、收敛词这几个部分组成，而且知道怎样用中心图去更好地表达主题 ；怎样用主干和分支分析主题；怎样提取关键词和收敛词完善和丰富主题。
        通过26天思维导图的学习，我不仅学会了绘制思维导图的基本技能，而且掌握了怎样用思维导图分析一篇文章；怎样用思维导图对两样事物进行比较；怎样用思维导图去做会议纪要；怎样用思维导图规划自己的学习和游戏。
        通过26天思维导图的学习，我不仅知道了这个高大上的事物，可以用在我的学习上，也可以用在我的生活和今后的工作中；而且可以让我在学习中寻找快乐，在快乐中更好的学习。
         通过26天思维导图的学习，我不仅提高了绘画的技巧，而且提高了自己分析和归纳的能力。在这里要特别感谢钟老师和王老师的悉心指导，谢谢你们的耐心教导和点评，谢谢你们教给我这么好学习方法。在这个暑假我收获了很多，有知识、有快乐、还有自信！

亲爱的，感谢你这26天坚持，感谢你这26天的陪伴！
感恩，遇见美好的你！谢谢你的坚持，你热爱学习的心，坚持不懈的精神是我们继续办好课程的动力！看到你在课程中，从一笔一画到现在的思维导图，在学习中学会了发现问题，解决问题....你收获多多，我们所有老师都非常开心!从你的身上让我学习到，学习要付出努力和坚持！坚持做自己一定会有收获!宝贝发散思维，进步非常大！从导图的组成——进步——运用——掌握，你总结你学习的历程，条理清晰，陈词结构分明，还有一点书写现在越来越棒了！加油！
加油！期待你在生活管理和学习中运用上思维导图！加油！！！！