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【升学备考原创文章】 取消笔试，语文又该如何学习？
2014年的小升初已拉下帷幕，学生与家长终于放下一块沉重的大石，但却“几家欢喜，几家愁”，2015年小升初又迎来了新一批学生，这场接力赛已悄无声息的上演。 对于语文，我们有着很深的误解，最常听见的就是“孩子语文很好”“语文不用学，多看书就行了”这样的话语，我们并没有认真思考过，真的是这样吗？在小升初中语文起到至关重要的作用，我们一起看看语文教育中的误区。 一、语文很简单——其实三科中最难 好多家长认为语文简单，因为学校的语文成绩差距不大，学生都可以达到90分以上，认为孩子语文学习的很好，但我们想一想，学校所考查的内容是这一学期所讲过的知识，大多数得分点在，字词、背诵、基本作文分。也就是说没有涉及到课外知识，例：四大名著、文学常识、课外阅读理解。这样一批沉浸在自己语文很好的想法中，在课外知识没有积累，新颖题型没有见过的前提下，参加小升初成绩一定不理想。所以好多学生在六年级模拟考试中发现自己语文居然只有六七十分，甚至不及格，才幡然醒悟认识到自己的问题所在。 二、语文不重要——其实语文影响其他科目学习 家长认为语文不重要，拉不开距离，考试拼的就是英语、数学。2014年小升初的改革已经为我们敲响了警钟，小升初的“面试”把一直不被重视的语文推向了大荧幕，数学面试中要说明题目的解题方法，这考验孩子的口语表达能力和理解能力，能不能真正理解题目中所出现的已知条件，并可以清晰的说解题思路，和语文面试中最后一道口语交际题，要做到，语言流畅、条理清晰、论点突出这几点要求，不是短时间内可以达到的，所以伟大的数学家华罗庚先生说：“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。” 三、学习语文就是多看书——其实阅读能力不等于阅读理解能力 多数人认为学习语文就是多看书，所以给孩子买好多书，不管看不看得懂，只要达到数量自然就会了，阅读是学习语文的好方法这是对的，但关键在怎么阅读，如何阅读，只是看一遍这叫阅读能力，能够读懂理解，这叫阅读理解能力，阅读能力是不等于阅读理解能力的。读书可以促进写作，读是输入的过程，为自己看扩眼界，积累写作素材，但是真正想写好作文就要产出，就要把学习的知识运用方法写出来，所以“输入”和“产出”要能够良好的结合才达到学习的目的，这也就是为什么，孩子读了好多书依然写不好作文的原因。
在语文起主导作用的今天，2015年的小升初，我们如何备考呢？取消笔试语文又该如何学习，成为了家长们最关心的问题。 一、基础知识 不论怎么样改革，基础知识是必须要学好的，字词、病句、仿写等简单题目要仔细认真，避免会做的题失分，基础知识难度不大，主要记忆课本中的读读写写、读读记记，对于经常写错别的孩子，一定要做到每天听写，不需要很多，每天5—10个即可，反复抽查，避免瞬时记忆。一天听写不难，贵在坚持，真正坚持住的孩子，词汇量可以大幅度提升。 二、文学常识、古诗、成语 文学常识、古诗、成语，主要靠积累。好多家长很恐慌，觉得六年级了还没有读过四大名著考试会吃亏，读四大名著要让孩子读少儿版的，不需要学习写作手法，只要知道故事情节，人物特点就可以了。了解小升初古诗、成语的考点，家长可以给孩子做历年的真题，让学生了解题型，形成答题思路。 三、课外阅读 阅读对学生来讲很难，最容易失分的环节，学好阅读不要盲目做题，学生有自己的答题思路，做再多题还是错误的思路依然不得分，所以回答阅读题方法：1.找得分点：看清楚有几问，对号入座避免漏掉得分点2.理解：文章中经常出现理解词语、句子的含义，不能简单说说，还要引申到作者的感情等方面，为自己形成正确的答题模式。 四、作文 作文得分不难，得高分很难，想写好作文要做到以下几点：1.审题，看清写作对象、限制词、题眼2、选材：积累写作素材，避免千篇一律，出现《母爱》就写送伞、看病等内容3、描写：作文中描写很关键、可以为文章润色，达到润物细无声的作用。 五、口语交际 在生活中多关注热点新闻，时事政治，培养孩子表达的能力，对一件事情可以多让孩子说一说他的看法和观点，让学生达到，语言流畅、条理清晰、论点突出等几点要求 语文是一项童子功，基础年级学好语文，对于孩子的一生受益匪浅，生活、工作离不开语文，要知道，语文天生重要，语文第一重要。 （此文由学酷教育整理发布） |
