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如何让孩子爱上英语绘本阅读? 越来越多父母认识到,要做好孩子的英语启蒙,培养孩子对英语的兴趣,英语绘本的阅读是一个不错的选择。然而,如何挑选适合孩子的绘本?采取何种方式提升孩子的英语阅读兴趣?这些仍然令不少家长感到困惑。上周六,本报与迈格森国际教育广州中心合作,共同举办了一场针对4-8岁孩子的英文绘本阅读课。本次课吸引了来自越秀、天河、海珠、白云、荔湾等多个区的众多家长踊跃报名,由于名额有限,最终25个家庭的孩子和家长一起参与了此次活动。 从不好意思到欢乐无比,孩子们都爱上了绘本表演 英语绘本阅读课在迈格森国际教育广州中心的小图书馆里举行。一来到这里,孩子们就被书架上丰富多彩的英语绘本所吸引,纷纷低着头看书,一本接一本,直到开课了才恋恋不舍地把书放回去。接下来的课程,家长和孩子们几乎没时间走神,因为一场儿童英语戏剧很快开演了。所有孩子都领到了自己喜欢的“角色”,有的是狐狸,有的是蛇,有的是猫头鹰,还有一个活泼大胆的女孩扮演老鼠,另一个强壮的小男孩扮演咕噜牛,而老师Sunny就是整出戏剧的“导演”。 在Sunny老师的指导下,孩子们首先学会了六种表情:饥饿、高兴、困惑、自豪、恐惧和尖叫,并在现场开心地表演起来。随后,是唱英文歌谣的环节,开始只有少数孩子开口,慢慢地,孩子们都跟着老师一起唱,课室里响起了整齐的歌谣声。当孩子们投入故事场景时,“戏份”也正式开始了。 扮演老鼠的女孩和扮演咕噜牛的男孩被Sunny分别请到台前跟其他孩子们“对戏”。他们起初都有些不好意思,但Sunny带着他们边唱边演,他们很快放开了手脚,在台上蹦蹦跳跳起来,表演也活灵活现。台下的小演员也异常兴奋,一会儿张开手臂学猫头鹰,一会像狐狸一样尖叫,一会学蛇“嘶嘶”地吐舌头,无比自信地展示着自己,让家长们看得哈哈大笑起来。课后,不少孩子迟迟不愿离去,还拉着爸爸妈妈在迈格森的图书馆借书,有孩子说,以前在家里从来没有试过这样读绘本,以后也要跟爸爸妈妈一起这么玩。 家长和孩子一起听英语故事、看英语电影,再让孩子复述出来 迈格森国际教育广州中心主任叶超表示,在美国,低年级孩子是通过阅读学习语言的。只锻炼听说能力,忽略阅读,孩子的写作能力会落后,口语表达也会陷入模式化,缺乏思想。他认为,应该让孩子当演员,父母是导演和编剧,而英文绘本就是绝佳的剧本。父母引导孩子把绘本上的内容表演出来,这样阅读就不再是枯燥地看书,而是让听、说、读、演得到全方位的锻炼,孩子对英语也会具有更浓厚的兴趣。 当然,对不同年龄段的孩子的阅读指导应有所不同。叶超表示,四至六岁以培养兴趣为主,可选择一套合适的阅读分级绘本学习,家长陪着孩子一起大声读、唱歌谣、听录音,锻炼孩子的发音和语感。当词汇和句子积累到一定量,家长可以引导孩子进行简单的日常情景对话,鼓励孩子使用英语。七至十二岁要让孩子学以致用,逐渐加大绘本阅读的篇幅和难度,鼓励孩子把阅读中学到的词汇和表达运用到实际生活的口语讨论中。一起听英语故事、看英文电影,再用英文复述出来,也是个好方法。 在挑选绘本方面,叶超给出了三个建议:把孩子带到书店,孩子翻哪本,就买那本;选择图大文字少的绘本,单词可以跟图画内容对应得上;老师推荐的绘本,既有唱歌跳舞,充满乐趣,又能扩大知识面,增强交流能力。 |
