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“为师者决不能势利” 来源：信息时报 好校长、好教师应具备怎样的素质？中小学老师在教学上有什么亟待改进的地方？名校长名教师们又有哪些教育锦囊？在中国第30个教师节来临之际，广州市教育局“教育热点面对面”活动专门邀请了省内的教育专家、校长和教师代表，共同探讨育人之道。 曾在华师附中当了17年的校长，如今担任着广东省中小学校长联合会会长，吴颖民对于如何成为一名好校长有着深刻的感悟。在他看来，好校长应具备四样重要素质：对教育有深刻的理解，要清楚什么是教育，中小学教育承担什么样的责任，实现什么功能，培养什么样的人。 而作为在岗的一线校长，沙面小学校长张凤娟则特别看重给予孩子选择的权利。为此，该校设置了众多艺术选修课，让孩子们自发选择。“教育要符合孩子的生长规律，因为每个孩子都有生活的尊严。” “我认为，好老师第一是教得好学生，第二是守得住讲台，第三是守得住自己。”对于广大好老师的标准，曾任校长的广州市教育局局长屈哨兵如是说。他强调，好老师的目光不仅关注到成绩好的学生，更会关注到孩子的不良习惯。“为师绝不能势利，看到孩子谁长得漂亮，谁乖就特别关注；不乖成绩不好的就不关注，这样绝对不行！” 除了爱心之外，好老师还要懂得在教学中反思。“老师需要不断反思的不仅有自己对学生的影响和自身的每个行为，还要反思每节课。很多老师工作多年，同样的课重复上了很多次，但上完以后还是要思考，教学方法有没有需要改进的地方，我们的理念能不能适应孩子们的想法。”广州市86中学老师贾国富说。 (此文由学酷教育整理发布,转载请注明出处. ） |
