日期 | 周次 | 内容 | 知识点 |
所有知识点 | 重点难点 |
8月31日--9月6日 | 1 | 上课，9月1日开学 | 入学教育： 1．初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。 2．懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书、写字习惯。 3．愿意与老师和同学友好交谈。汉语拼音：能读，会写韵母a、o、e、i、u、ü，声母y、w，整体认读音节：yi、wu、yu。 | 汉语拼音：能读，会写韵母a、o、e、i、u、ü，声母y、w，整体认读音节：yi、wu、yu。 |
9月7日--9月13日 | 2 | 上课，中秋节放假1日 | 能读，会写声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h，并能和韵母相拼。 | 能读，会写声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h，并能和韵母相拼。 |
9月14日--9月20日 | 3 | 上课 | 能读，会写声母：j、q、x、z、c、s、r、zh、ch、sh、r，并能和韵母相拼。 | 能读，会写声母：j、q、x、z、c、s、r、zh、ch、sh、r，并能和韵母相拼。 |
9月21日--9月27日 | 4 | 上课 | 能读，会写韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er，并能和声母相拼。 | 能读，会写韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er，并能和声母相拼。 |
9月28日--10月4日 | 5 | 上课，国庆节放假3日 | 能读，会写韵母：an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong，并能和声母相拼。 | 能读，会写韵母：an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong，并能和声母相拼。 |
10月5日--10月11日 | 6 | 上课 | 1.认识一、去、二、三、里、四、五、六、七、八、九、十、口、耳、目、羊、鸟、兔、日、月、火、木、和、竹，会写一、二、三、十、木、禾字。认识笔画“横、竖、撇、捺”。 2.正确、流利地朗读课文。 3.初步感受童谣中所表现的景色美。 | 1.认识一、去、二、三、里、四、五、六、七、八、九、十、口、耳、目、羊、鸟、兔、日、月、火、木、和、竹，会写一、二、三、十、木、禾字。认识笔画“横、竖、撇、捺”。 |
10月12日--10月18日 | 7 | 上课 | 1.认识沙发、报纸、台灯、电视、晚上、送、果、笑、也、打球、拔、拍、跳高、跑步、足、响、课、真、身体，会写上下土个八入大天字。认识笔画“点、提”。 2.认识“氵、扌、日、口、讠、亻”四个偏旁。 3.正确、流利地朗读课文。巩固汉语拼音、认识反义词、复习要求认识的字、复习和拓展词语、读句说句、认读姓氏字和背诵古诗。 | 1.认识沙发、报纸、台灯、电视、晚上、送、果、笑、也、打球、拔、拍、跳高、跑步、足、响、课、真、身体，会写上下土个八入大天字。认识笔画“点、提”。2.认识“氵、扌、、日、口、讠、亻”四个偏旁。 |
10月19日--10月25日 | 8 | 上课 | 1.认识22个生字，会写8个字。认识“辶、忄”两个偏旁。 2．知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3．正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。 | 1.认识22个生字，会写8个字。认识“辶、忄”两个偏旁。2．知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 |
10月26日--11月1日 | 9 | 上课 | 1.认识34个生字。会写12个字，认识“横折、竖撇、横撇、弯钩”两个笔画和“木、艹、广、氵、日”几个偏旁。 2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 | 1.认识34个生字。会写12个字，认识“横折、竖撇、横撇、弯钩”两个笔画和“木、艹、广、氵、日”几个偏旁。 |
11月2日--11月8日 | 10 | 上课 | 分辨字音、比较形近字、字的偏旁归类、读词语、读句说句和读背古诗。相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法。 | 分辨字音、比较形近字、字的偏旁归类、读词语、读句说句和读背古诗。 |
11月9日--11月15日 | 11 | 上课 | 1．认识21个生字，会写12个字。认识1个偏旁“攵、门”。 2．感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。 3．朗读、背诵《静夜思》《小小的船》。 | 1．认识21个生字，会写12个字。认识1个偏旁“攵、门”。 |
11月16日--11月22日 | 12 | 上课 | 1.认识23个生字，会写6个字。认识三种笔画，认识两个偏旁“犭”“宀”“八”“鸟”。 2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3．学会识别“前、后、左、右”四个方位。 4.背诵课文《比尾巴》。 | 1.认识23个生字，会写6个字。认识三种笔画，认识两个偏旁“犭”“宀”“八”“鸟”。 |
11月23日--11月29日 | 13 | 上课 | 数笔画填空、看图读词语、读字涂色和读背儿歌。巩固以前学过的部分汉字。正确使用量词。了解识别方向的基本常识。学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情，说话时要有礼貌。关心身边的事情，能勇于表明自己的态度。 | 数笔画填空、看图读词语、读字涂色和读背儿歌。巩固以前学过的部分汉字。正确使用量词。 |
11月30日--12月6日 | 14 | 上课 | 1．认识38个生字，会写12个字。认识1种笔画“”和1个偏旁“土”。 2．知道“多—少”、“大—小”两对意思相反的词语，了解量词“群、颗、堆”的意思，学习正确使用量词。 3．正确、流利地朗读课文。 4.认识一些蔬菜，了解它们的特点。 | 1．认识38个生字，会写12个字。认识1种笔画“”和1个偏旁“土”。2．知道“多—少”、“大—小”两对意思相反的词语，了解量词“群、颗、堆”的意思，学习正确使用量词。 |
12月7日--12月13日 | 15 | 上课 | 1.认识13个生字，会写3个字。 2．正确、流利地朗读课文。 3．初步了解会意字的构字特点。认带有相同偏旁的字，以复习巩固认过的字；读标牌，引导学生在生活中主动识字；比较形近字，巩固写过的字；读句子，让学生感知“越……越……”这种句式；读背古诗。 | 1.认识13个生字，会写3个字。2.感知“越……越……”这种句式；读背古诗。 |
12月14日--12月20日 | 16 | 上课 | 1．认识35个生字，会写11个字。认识1个偏旁“心、彳”。 2．正确、流利地朗读课文，背诵《我多想去看看》。 | 1．认识35个生字，会写11个字。认识1个偏旁“心、彳”。 |
12月21日--12月27日 | 17 | 上课 | 1.认识25个生字，会写7个字。 2．正确、流利地朗读课文，背诵课文《自己去吧》。 3．了解课文内容，懂得从小就要树立自立的思想，能做的事不依赖父母，自己学会生活的本领。 | 1.认识25个生字，会写7个字。 |
12月28日--2015年1月3日 | 18 | 上课，元旦放假1日 | 复习同偏旁的字、读词语、比较形近字、读句说句和读儿歌。能借助图画了解图意，说出图画的内容。 | 复习同偏旁的字、读词语、比较形近字。能借助图画了解图意，说出图画的内容。 |
1月4日--1月10日 | 19 | 上课 | 1．认识23个生字，会写7个字。认识两个偏旁“虫、目、方、饣”。 2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3．了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 | 1．认识23个生字，会写7个字。认识两个偏旁“虫、目、方、饣”。 |
1月11日--1月17日 | 20 | 上课 | 1．认识20个生字，会写6个字。认识1个偏旁“孑、石”。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解课文内容，懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手。 | 1．认识20个生字，会写6个字。认识1个偏旁“孑、石”。 |
1月18日--1月24日 | 21 | 上课 | 字的偏旁归类、词语搭配、认识叠词和猜谜语。能把自己想到的办法说清楚，并能对别人说的办法进行评论。 | 字的偏旁归类、词语搭配、认识叠词和猜谜语。 |
1月25日--1月31日 | 22 | 上课，复习考试 | 复习 |
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