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我们大多数人的管教理念都是来自我们的父母，我们的社会和文化，以及今年累月的是传统和想当然。很多人相信还是蛮必须遭遇到痛苦，否则他们就学不会任何东西。但是，我们社会中很多事情在过去几十年已经变了，包括我们对孩子成长和学习方式的理解，我们教给孩子成长为有能力负责任和自信的人的方式也必然改变。惩罚在短期内是管用。但是学酷教育认为，这种形式久而久之，惩罚会对孩子的反叛，抵制，并造成他们不再相信自己的价值和能力。有一种更好的方式而本书就是致力于帮助父母和老师们发现这种方式的。因为所有的孩子都是独一无二的个体，所以，对任何问题通常都有好几种非常发性的解决方案，但是父母们往往不会立即理解或者接受这些方法。确实正面管教需要一种思维模式的转变，完全不同的思考方式。那些执着与惩罚的父母通常会问一些错误的问题，他们通常会想知道： 我怎样才能让我的孩子做我想他做的事情？ 我怎样才能让我的孩子“不”？ 我怎样才能让我的孩子听我的？ 我怎样才能让这个问题不再发生？ 大多数被搞的疲惫不堪的父母都曾经想知道这些问题的答案，但是，这些问题都是只注重短期效果的思考方式。当我们问下面的问题的时候，他们就会渴望非惩罚性的替代方法，并且会看到这种方式的改变给他们和他们的孩子所带来的结果： 我怎样帮助的孩子学会尊重合作和解决问题的技能？ 我怎样帮助的孩子感觉到有能力？ 我怎样帮助孩子感觉到归属感和价值感？ 我怎样进入我的孩子的内心世界，并理解其成长过程？ 学酷教育叫你如何问题解决，当然，解决是全局，并且是基于长远考虑的。我们发现，帮父母找到这些常见问题的答案时，那些短期问题就会自动解决了。当孩子们参与寻找问题的解决方案时，他们就会合作，当他们发展到相应阶段时，他们就能够理解“不”的含义。当父母倾听孩子，并以能要孩子亲亲的方式说话时孩子就会倾听。当父母运用和指导，知道孩子长大主意参与设立界限，和专注于解决问题的过程时问题解决起来会更容易。 |
