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【思维课】4期二阶-第【16】次作业-20200507-陈利

5 (1人评) | 线条平滑 5关键词提炼 5特色和创意 5纸面整洁 5符合技法 5

© 陈利 LV.3 学霸   /  2020-5-7 20:42  /   0 人收藏 版权:保留作者信息


作品创作来源:二阶第十五课   
作品优点:易于区分
下一次作品如何调整:可以增加配图,更易于定位找到知识点
绘制导图作品的感受:感觉挺好玩  通过六顶帽子分析事件  对于理念推广给更多的人  我想到的是把这个学习理念这个知识点怎么推广给别人  对于知识  有知道并运用和不知道到知道    我从不知道到知道  思考这个问题  怎么让别人知道这个学习理念  通过制作一个生活中的钥匙扣来让别人看到  知道   之前想选择手账大小的本子  和搭配的笔  后来想到 现在受到电子产品的影响  很少有人随身带着本子  最后选择了生活方面的钥匙扣
今天学习收获:一个问题通过平行思考法  使这个问题考虑的更周到  
IMG_20200507_203325.jpg
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4 个回复

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梁丽梅 来自手机 LV.3 学霸 2020-5-7 23:20
中心图绘制魔幻,变出6顶帽子
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李金集 来自手机 LV.3 学霸 2020-5-7 23:41
自己设定思考角度 中心图代入感强 感觉一场美丽的邂逅 期待你变魔法
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张静2 来自手机 LV.3 学霸 2020-5-8 08:51
中心图设计的好巧妙
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【思维课】4期二阶-第【】次作业-20200508-sandy

5 | 线条平滑 5关键词提炼 5特色和创意 5纸面整洁 5符合技法 5 申诉
法师利利,哇!6顶思考帽用得特别的好,环环相扣,最后做出了决定
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