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标题: 【原理课】8期二阶-第【4】次作业-20210122-陈颖欣 [打印本页]
作者: 陈颖欣    时间: 2021-1-22 19:58
标题: 【原理课】8期二阶-第【4】次作业-20210122-陈颖欣

中心图的创作来源：
一.表达形式：一幅图画形式表达的长卷书信
二.顺序关系：古来—四时—晓夕
三.四个内容：入云见底、五色交辉、林竹俱备、晓夕生趣
四.首尾呼应：共谈山川之美、未有与康乐奇者

作品优点：
思路比较清晰，顺序关系比较恰当

听完指导老师点评（加餐）后收获：
听了老师结合自己的作品和同学的作品举例讲解，对理论方法进一步深刻理解

绘制导图作品的感受：
比较平静，先把五感要素找齐，在把要素分类，最后串联成一个整体关系

今天学习课程重点：
记忆配图的步骤方法：先找齐元素，再串联关系，如果配图能记忆全部内容，则不需增加分支文字内容。

遇到的疑惑/困难：
如何把要素关系串联起来一个有机整体，想了很久

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作者: 梁丽梅    时间: 2021-1-23 06:20
每次都被你的视频讲解代入进去，太好听。一副古卷带我们进入古诗
作者: 钟歆玲    时间: 2021-1-23 10:25
被清晰古卷带入，思路清晰，步骤清晰，颜色清晰，讲解清晰，对比清晰，前后呼应。怎么会这么有才，好比爱行动派的你！太牛了！
作者: 陈颖欣    时间: 2021-1-23 11:15
钟歆玲 发表于 2021-1-23 10:25

谢谢玲玲的夸赞，我好喜欢你的配图，把整首诗的内容都呈现了，太有才！
作者: 陈颖欣    时间: 2021-1-23 11:15
梁丽梅 发表于 2021-1-23 06:20

谢谢丽梅老师的鼓励呀！
作者: 钟歆玲    时间: 2021-1-23 11:18
我也不知道我为啥能画出来，一边画，下边调整。么有框架不清晰，我是边走边看的，你的框架思维是我的短板！
我的优势在于灵感！自己觉得的！也不知道对不对。
作者: 陈利    时间: 2021-1-23 12:02
你的作品好像绘本一样  赏心悦目
作者: 韦丹    时间: 2021-1-23 13:24
好喜欢你的解读，解读的非常清晰，真正的发现了山川之美
作者: sandy    时间: 2021-1-23 16:50
标题: 【原理课】8期二阶-第【】次作业-20210123-sandy
 模范作品！文言文理解非常透彻！每个点都让我记忆非常深刻！视频拍摄见解特别用心
作者: 徐艳秋    时间: 2021-1-23 18:38
学霸归来，你每一次都让我觉得如此惊艳，看你的作品听你的讲解是一种享受



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