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标题: 【10分钟】3期二阶-第【9】次作业-20191102-李艳芳 [打印本页]

作者: 李艳芳 时间: 2019-11-2 23:46
标题: 【10分钟】3期二阶-第【9】次作业-20191102-李艳芳
《写作误区》是从三个维度来拆分说的，第一个是畏难情绪，第二是协作本质，第三个是克服手段。畏难情绪的下面是从学生时代和非主动两个支干来描述。写作本质从沟通方式和表达想法两个分支描述，克服的手段从敢写和突破障碍训练法这两个角度来进行拆分。
中心图是一个小女孩儿，前面有一支笔放在作文本上，无奈的表情衬托对写作的无奈。

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作者: 马新月 时间: 2019-11-4 15:42
被你的中心图吸引，超可爱的小朋友，拿着笔冥思苦想的样子，“写作的烦恼”跃然纸上。你的小图标也是特别有意思，一只小蚂蚁坐着一片树叶漂洋过海的决心代表“克服的勇气和决心”，为你的各种灵感点赞，向你学习

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