kevinwongwell 发表于 2025-9-28 20:11

11 基因的显性和隐性(2)

1、课程学习(系统):
2、记忆方法(记忆):



3、记忆内容整理:


基因的显性和隐性

基因的显性和隐性是初中生物遗传与变异章节的重点难点内容。基因可分为显性和隐性两类,其发现源于孟德尔杂交实验。
1) 孟德尔杂交实验孟德尔介绍

[*]孟德尔是奥地利遗传学家,被誉为遗传学之父。其通过豌豆杂交实验揭示了遗传规律。记忆方法可采用"做梦得到灵感进行实验"的联想方式。
选用豌豆的原因

[*]豌豆作为实验材料具有两大优势:
[*]闭花传粉与自花授粉特性:花蕾未开放时已完成授粉,保证基因纯合度
[*]明显相对性状:同一性状存在显著差异表现型,便于观察记录
实验过程

[*]实验流程可分为四个关键步骤:
[*]亲本选择:高茎豌豆(显性)与矮茎豌豆(隐性)作为初始材料
[*]人工杂交:去除高茎雄蕊后,将矮茎花粉人工授粉至高茎柱头
[*]子代观察:
[*]子一代全部表现为高茎(显性性状)
[*]子二代出现性状分离,高茎与矮茎比例为3:1

[*]遗传分析:
[*]显性性状由显性基因控制(用大写字母表示)
[*]隐性性状由隐性基因控制(用小写字母表示)

结论

[*]实验得出三个核心结论:
[*]性状显隐性规律:
[*]显性性状在子一代中完全表现
[*]隐性性状在子一代隐藏,子二代重新出现

[*]基因显隐性关系:
[*]控制性状的基因存在显隐性之分
[*]显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示

[*]基因存在形式:
[*]体细胞中基因成对存在(等位基因)
[*]生殖细胞中基因成单存在



遗传现象


遗传本质


比例关系


应用实例



性状分离


等位基因分离


3:1(显:隐)


豌豆茎高矮



基因组合


配子随机结合


1:2:1(纯显:杂合:纯隐)


禁止近亲结婚







[*]挖空填空
[*]孟德尔的杂交实验
[*]孟德尔通过杂交实验奠定遗传学基础,被誉为遗传学之父
[*]实验采用豌豆作为研究对象


[*]豌豆作为实验材料的原因
[*]豌豆具有闭花传粉特性,在花蕾期即完成自花授粉
[*]该特性确保实验材料的遗传纯度


[*]显性性状与隐性性状的定义
[*]显性性状指杂交子一代中表现出来的性状
[*]隐性性状指杂交子一代中未表现的性状
[*]性状分离现象是遗传分析的重要基础


[*]孟德尔实验的过程与结果
[*]实验操作步骤:
[*]人工去除高茎豌豆雄蕊
[*]将矮茎豌豆花粉人工授粉至高茎豌豆柱头

[*]实验结果:
[*]子一代植株全部表现为高茎
[*]子二代出现3:1的性状分离比(高茎:矮茎)

[*]实验结论
[*]相对性状存在显隐性之分
[*]性状由基因控制,等位基因用大小写字母区分
[*]体细胞中基因成对存在
[*]表现型与基因型具有对应关系
[*]基因型与表现型


世代


表现型


基因型


比例



亲代


高茎


DD


-



亲代


矮茎


dd


-



子一代


高茎


Dd


全部



子二代


高茎


DD/Dd


3



子二代


矮茎


dd


1







[*]近亲结婚与隐性遗传病的关系
[*]近亲结婚会显著提高隐性遗传病的发病率
[*]该现象源于相同隐性基因的纯合概率增加


[*]习题练习
[*]例题:眼皮遗传判断
[*]单眼皮基因型判定:
[*]隐性性状对应aa基因型

[*]双眼皮基因型判定:
[*]显性性状对应AA或Aa基因型

[*]遗传概率计算:
[*]通过系谱分析确定50%的双眼皮概率

[*]整容手术的遗传学解释:
[*]环境改变导致的性状变化不可遗传
[*]遗传物质未发生改变是根本原因

[*]例题:果蝇翅形判断
[*]果蝇长翅与残翅性状分析:长翅为显性性状(基因型含A),残翅为隐性性状(基因型为aa)。
[*]性状分离现象:亲代长翅果蝇(Aa×Aa)交配产生子代,长翅与残翅比例为3:1,符合孟德尔分离定律。
[*]变异定义:子代与亲代性状差异称为变异,由遗传物质改变引起,属于可遗传变异。
[*]亲代基因型推导:亲代长翅果蝇基因型均为Aa,因其子代出现性状分离(3:1比例)。
[*]基因传递途径:亲代通过生殖细胞将基因传递给子代。
[*]子代基因型分析:
[*]长翅果蝇基因型可能为AA或Aa
[*]残翅果蝇基因型为aa,占子代比例为1/4

[*]例题:白化病遗传
[*]白化病遗传特性:由隐性基因(a)控制,患者基因型为aa。
[*]携带者判定:
[*]夫妇表现正常但父母均含患者,说明双方均为携带者(Aa)
[*]推导依据:患病亲本必传递a基因,正常表型需含A基因

[*]后代基因型组合:
[*]患病概率计算:
[*]子代患白化病概率:1/4
[*]患白化病且为男孩概率:1/4 × 1/2 = 1/8( - 5%)

[*]解题要点:需明确显隐性关系、携带者特征及独立事件概率乘法原理。



4、默写

5、题目

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